Recover ammonia and go green! Energy resources through the use of alternative bedding materials
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タグ: 低環境負荷型生産システム Eco-friendly Systems
低環境負荷・高効率生産システム
化学工学会第88回年会（小金井）本学からは30件の発表 88th SCEJ Meeting (Koganei) 30 presentations from TUAT
88th Annual Meeting of the Society of Chemical Engineers (Koganei) 30 presentations from TUAT
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長津雄一郎教授、鈴木龍汰特任助教らが「2022年度 化学工学会 粒子・流体プロセス部会フロンティア賞」を受賞
Reversal of effects from gel production in a reacting flow dependent on gel strength, Physical Review Fluids, 7, 023201 (2022)
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化学工学会・国際功労賞（堀尾正靱 名誉教授）SCEJ International Distinguished Service Award. Prof. (Em.) M. Horio
International contributions in academia, industry, human resource development, and multidisciplinary collaboration with fluidized bed engineering at the core
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化学工学会賞 The Society of Chemical Engineers of Japan Award ( 神谷秀博 ) Dr. Hidehiro Kamiya
池田亀三郎記念賞 Society of Chemical Engineers of Japan Award. 微粒子，ナノ粒子の界面構造設計による粒子間相互作用の制御 Controlling particle-particle interactions by designing the interfacial structure of fine particles and nanoparticles.
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Doctoral presentation (Feb.13) 公聴会. Mother Liquor Removal for Crystalline Particles 結晶微粒子製造：母液除去
Mother Liquor Removal Strategy for Production of High-Purity Crystalline Particles. 高純度結晶性微粒子製造のための母液除去戦略
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Doctoral presentation (Feb.13) 公聴会 Study on PID controller in chemical process 化学プロセスにおけるPID制御
大寳 茂樹 Shigeki Ootaka
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Process Systems Engineering研究室の様子
動画からはKim研究室（プロセス システム 工学）の様子を見ることができます。The video shows the Kim laboratory (Process Systems Engineering).
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シミュレーションとデジタルツインで最適化. Optimization with simulation & digital twin
2022年12月。化学工業日報社（主催）
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第21回プロセスデザイン学生コンテスト（化学工学会）受賞 Awards for student teams (Process design contest)
反応システムアイデア賞(三井化学株式会社賞) 環境考慮賞(三菱ケミカルエンジニアリング株式会社賞)省エネルギー賞(出光興産株式会社賞)新手法チャレンジ賞(日鉄ケミカル&マテリアル株式会社賞) 省エネチャレンジ賞(東洋エンジニアリング株式会社賞) プロセスイノベーション賞(丸善石油化学株式会社賞)
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化学工学会学生発表会で優秀賞 SCEJ Awards (Students)
バイオフィルム法を用いた窒素除去（相薗 真生）、有機結晶粒子群の個数制御（土屋 千尋）
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材料プロセスから農学系研究まで (Lenggoro Lab, 2022) From Materials Process to Agricultural Studies レンゴロ研
研究室の教育研究方針は、地球規模の社会問題（資源、水、食料生産、気候、生態系）に対して、学問として工学は何をすべきかを考えることである。to consider what engineering should do as an academic discipline to address global-scale social issues (resources, water, food production, climate, and ecosystems).
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